Olá,
A postagem de hoje vai render... 😱
No encontro passado, exploramos algumas bases digitais de dissertações e teses, dentre os quais, exploramos a Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, bem como de artigos científicos.
Aprendemos sobre o sistema booleano de busca, a partir dos operadores: AND, OR, NOT, bem como itens de agrupamento, caracteres curingas: parênteses ( ) para organização dos operadores booleanos, aspas " ", para composição de termos ou descritores compostos, além do * e interrogação ?.
Veja os links de endereços de bases de teses e dissertações trabalhados em sala:
Catálogo de Teses e Dissertações da Capes: https://catalogodeteses.capes.gov.br/catalogo-teses/#!/
Banco Digital de Teses e Dissertações: https://bdtd.ibict.br/vufind/
Portal de Periódicos da CAPES: https://www.periodicos.capes.gov.br/
Education Resources Information Center - ERIC: https://eric.ed.gov/
TEXTOS DE SUPORTE
Material 1: Revisão sistemática da literatura
Material 2: Revisão narrativa e revisão sistemática
Material 3: Revisão sistemática - apresentação ppt
Material 4: Revisão integrativa
Para complementar a aula, segue outro material que aborda sobre as bases de dados de referências em educação e áreas afins. Basta clicar na figura ou no link para baixar o livro. Boa leitura!!!
O mais importante nesse momento é fazer uso dessas ferramentas no sentido de construir uma estratégia de busca que "dê conta" de encontrar materiais que dialoguem com seu tema e objeto de estudo.
Também aprendemos sobre o sistema SPIDER, uma ferramenta metodológica para orientação da pesquisa no contexto da Revisão Sistemática da Literatura (RSL). SPIDER é um acrônimo de: S – Sample (Amostra); PI – Phenomenon of Interest (Fenômeno de Interesse); D – Design (Desenho); E – Evaluation (Avaliação); R – Research type (Tipo de pesquisa).
Fizemos, em sala, dois exercícios para compreender o uso da ferramenta. Segue material utilizado para a aula: LINK
Veja as atividades propostas para o próximo encontro, não se perca!
1) explorar outras bases digitais de pesquisa, conforme material disponibilizado ou outros adotados;
2) construir uma estratégia de busca (search string ou search script) realacionada ao "seu" trabalho de tese ou dissertação;
3) utilização do SPIDER, conforme modelo indicado no LINK.
IMPORTANTE:
Gostaríamos, por último, que providenciasse para o próximo encontro a instalação do software Mendeley para acompanhamento da aula. Você pode baixá-lo pelo sítio eletrônico: https://www.mendeley.com. Segue informações de apoio:
Para criar uma conta no Mendeley:
- Acesse o site do Mendeley: https://www.mendeley.com/?interaction_required=true- Clique em “create a free accont” para criar uma conta, onde você preencherá seus dados como nome, sobrenome, e-mail e senha.
Para instalar o Mendeley:
- Acesse o site através do link: https://www.mendeley.com/download-desktop-new/.- Siga o passo a passo para fazer a instalação.
Caso tenha dificuldades, assista um tutorial disponível no seguinte link: https://www.youtube.com/watch?v=ET6FvSKu49Q&t=43s
Aguardamos você (com plena saúde e empolgação) para participarem do nosso próximo encontro.
Não se desgrude deste blog!
Abs,
Ricardo e Pietrafesa

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